Kunst

Für die Gestaltung eines „Winterwaldes“ beklebten die jungen Künstler aus den 2. Klassen die Bäume ihrer Bilder mit buntem Seidenpapier, das die karge Winterlandschaft lebendig erscheinen ließ. Der Hintergrund wurde in sanften, kühlen Tönen mit Wasserfarben gestaltet, um die winterliche Stimmung perfekt einzufangen.
Mit viel Geschick und Kreativität zauberten die Schüler beeindruckende Winterwald-Szenen, die die Magie der kalten Jahreszeit zum Ausdruck bringen.

Im Kunstunterricht der 3. Klasse standen verschiedene Techniken des Farbauftrags im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler probierten aus, wie sich Farben auf unterschiedliche Weise auf das Papier bringen lassen. Dabei kamen nicht nur Pinsel zum Einsatz. Mit viel Freude und Experimentierlust entstanden einzigartige Kunstwerke, die durch spannende Strukturen und Farbverläufe begeistern. Die Kinder entdecken dabei neue kreative Gestaltungsmöglichkeiten und entwickeln ein Gespür für Farben und ihre Wirkung.

Beeindruckende Karten mit winterlichen Landschaften entstanden mit viel Geschick und Kreativität. Die Kinder schnitten, falteten und klebten verschiedene Teile, die beim Öffnen der Karte in 3D zum Leben erwachten. Besonders liebevoll wurden kleine Details wie Tannenbäume und funkelnde Schneeflocken eingearbeitet. Dabei lernten die Kinder spielerisch verschiedene Techniken der Papiergestaltung kennen und entwickelten ein Gefühl für räumliches Arbeiten.

Das kleine WIR

Wir sind eine starke Gemeinschaft:
Wir helfen einander, machen Mut und schließen niemanden aus.
Bei uns wohnt und wächst ein lebendiges WIR.

Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse tauchten im Kunstunterricht in die Welt von Pablo Picasso ein. Sie lernten den berühmten Künstler und seine verschiedenen Schaffensphasen kennen – von der Blauen und Rosa Periode bis hin zum Kubismus.
Um Picassos Stil besser zu verstehen, wagten sich die Kinder selbst an die kreative Umsetzung heran.
Zunächst kopierten sie eines seiner Werke und verwandelten es anschließend durch Verzerrung, Vereinfachung und das Zerlegen in geometrische Formen in eine eigene kubistische Interpretation. Dabei entstanden spannende Bilder mit ungewöhnlichen Farb- und Formkompositionen.

Ein weiteres Highlight war das Anfertigen von Masken im Stil des Kubismus. Durch das Zusammensetzen geometrischer Formen und das Spiel mit Perspektiven schufen die Schülerinnen und Schüler ausdrucksstarke Werke, die Picassos Einfluss erkennen ließen.

Spalttechnik- Kunst mit Spiegelsymmetrie

Im Kunstunterricht lernten die Schülerinnen und Schüler der 4b die Spalttechnik kennen.
Durch diese Technik lernten alle Kinder, wie sich Formen genau spiegeln lassen.
Gleichzeitig förderte die Aufgabe ihre Konzentration und ihr genaues Arbeiten. Die fertigen Kunstwerke sind nun im Klassenraum der 4b ausgestellt und zeigen die kreativen Ergebnisse.


Sie „MALTEN“ in Kunst mit der Schere wie Henri Matisse.

Schuljahr 2023/24

Klassenstufe 1

Mit Wasserfarbe und Wachsmalstiften entstanden diese Löwenzahnbilder. Die Blätter wurden gedruckt.

Diese farbenfrohen Osterküken auf der Frühlingswiese entstanden in beiden 1. Klassen. Mit verschiedenen Materialien sowie Techniken hantierten die Kinder.

Es ist Winter!
Die Kinder aus der 1a malten mit Wasserfarben die bunten Handschuhe.
Anschließend wurden diese mit Transparentpapier farbig gestaltet.

Wärmend strahlen die Kerzen.
Hierbei wurde mit Wasserfarbe gemalt und der Kranz mit Buntpapier gerissen sowie aufgeklebt.

Igel sind unterwegs

Nun ist es an der Zeit! Die Igel sind auf Futtersuche und tippeln durch die bunten Blätter.

Zuckertütenausstellung

Klassenstufe 2

Blumenwiese

Mit Bleistift wurden in der 2b zunächst Blumenwiesen gezeichnet. Die Schmetterlinge, welche in den unterschiedlichsten Farben sich auf die Blüten setzten, wurden dann mit Fasserfarben gemalt, mit Finliner umrandet, ausgeschnitten und schließlich aufgeklebt.

Störche zu Besuch

Sehr kreativ gestalteten die Kinder aus der 2a die Störchennester auf dem Schornstein unter Verwendung verschiedener Materialien und Techniken.

Paul Klee

In der Klasse 2b entstanden die Ansichten von einer Stadt unter Zuhilfenahme von geometrischen Formen. Somit wurden die Ideen des Malers Paul Klee nachempfunden.

Osterzeit

Dass Osterhasen auch anders aussehen können, zeigen die farbigen Felder der Hasen von Kindern aus der 2b.

Tulpenzeit

Die verschiedenen Farbnuancen der Tulpen brachten die Kinder der 2b mit ihren Wasserfarben zum Ausdruck.

Die drei Spatzen

Den Kindern aus der 2a ist es sehr gut gelungen, das Gedicht künstlerisch darzustellen. Im Deutschunterricht schrieben sie anschließend in formschöner Schreibschift das Gedicht ab und ergänzten so ihre Kunstwerke.

Schneemann

In der 2b malten alle Kinder einen Schneemann mit Wasserfarben.

Silvester

Die Klasse 2a gestaltete mit Zeitungs- und Zeichenpapier eine Häuserreihe. Das Feuerwerk wurde mit Wasserfarben ergänzt.

Vogel auf einem Ast

Die Schülerinnen und Schüler der 2b malten mit Wasserfarben einen farbenfrohen Vogel auf einem verschneiten Ast sitzend.

Drachen im Baum

Halloween

Zu den Kürbismotiven schrieben die Kinder verschiedene Halloween-Sprüche in die Innenkarte.

Igel auf Nahrungssuche

Während des Igelprojektes entstanden in der 2a diese Malarbeiten.

Drucken

Mit Holzklötzchen und Pappe druckten die Kinder die Obstkörbe.

Selbstbildnisse

Klassenstufe 3

Miro

In der 3b schrieben einige Kinder, nachdem sie die Kunstbilder von Miro kennenlernten und selbst eigene Bilder hierzu malten, ihre persönlichen Elfchen zu seinen Bildern.

Winterwald

Spalttechnik

Halloween

Sonnenblumen

In Komplementärfarbigkeit mit starken Kontrasten malten die Kinder die Sonnenblumensträuße in den Vasen.

Farbfamilien

Im Kunstunterricht der 3b werden Farben aus einer Farbfamilie gemischt und es entsteht ein Farbenland.

Lustig und einzigartig sehen die Farbfamilien aus.

Klassenstufe 4

Hundertwasser

Ergebnisse der fertigen Modelle aus der 4b sind hier zu bewundern.

Hier sind einige Ergebnisse aus der 4a zu sehen.

Hundertwasser-Modelle entstehen mit verschiedensten Materialien

Hundertwasser „Spirale des Lebens“

Das Leben verläuft nicht in geraden Bahnen. Es hat einen Anfang und ein Ende. Viele farbenreiche Lebensabschnitte fügen sich aneinander. Lebenshöhepunkte werden durch goldene Akzente dargestellt. Am Außenrand finden sich Lebensdaten und Gestaltungsmerkmale des Künstlers.

Sternennacht

In Anlehnung an den Maler Van Gogh entstanden von den kleinen Künstlern diese Bilder von einer Sternennacht.

Masken

Mit viel Phantasie und Farbvielfalt stellte jede Schülerin und jede Schülerin eine Maske her.